Archives par mot-clef : Marc Lijour

Comment nous évoluons vers une formidable expérience en classe

Publié le avril 28, 2015 par

Les enseignants désirent au plus haut point améliorer les résultats de leurs élèves en leur donnant des cours plus vivants En tant que professionnels, nous sommes nous aussi constamment à l’affût de nouvelles méthodes qui prennent moins de temps, d’efforts … Lire la suite →

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Les enseignements que j’ai retirés du webinaire de Lance Ford, Ph. D. Éd., sur la pédagogie transformatrice

Publié le février 26, 2015 par

C’est toujours un plaisir de converser avec M. Lance Ford, docteur en éducation. Il est si éloquent qu’il est facile d’oublier que nous assistons à ses exposés en passant par une conférence vidéo. La technologie s’efface rapidement au second plan à … Lire la suite →

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Évolution de la pédagogie au 21e siècle

Publié le février 6, 2015 par

Enseigner, c’est l’art d’établir des connexions. Des connexions avec les étudiants, entre des théories et des exemples concrets, entre des hypothèses et des conclusions… Le premier professeur rencontré au cours de ma formation nous avait dit que, si elle devait … Lire la suite →

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Acquérir l’ensemble de compétences de l’entrepreneur grâce au défi de conception de Cisco

Publié le janvier 23, 2015 par

Qu’arriverait-il si les écoles aidaient les étudiants à devenir des entrepreneurs? Certaines écoles offrent un programme d’études sur l’entrepreneuriat axé sur la théorie. Toutefois, elles en négligent souvent l’aspect pratique. De plus en plus d’universités lancent leur propre incubateur, comme … Lire la suite →

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Panel #EduChallenge de Prepr

Publié le janvier 16, 2015 par

Des choses formidables se produisent lorsque vous connectez ce qui ne l’était pas auparavant. C’est pourquoi j’aime participer à des marathons de programmation, où des programmeurs, experts en la matière (comme des professeurs), concepteurs, gourous du monde des affaires, entrepreneurs … Lire la suite →

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Les étudiants réussissent avec Cisco!

Publié le août 25, 2014 par

Le dernier lundi de juillet, j’ai eu le plaisir de parler d’enseignement de la technologie et de technologies éducatives à DevTO. J’ai collaboré avec Shanta Nathwani, qui a parlé de son programme novateur au Sheridan College, en partenariat avec l’Université … Lire la suite →

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Sensibilisation des étudiants en salles de cours par la vidéo

Publié le juillet 18, 2014 par

Les élèves et les étudiants de la génération actuelle sont nés dans l’ère du numérique. Hors des salles de cours, leur univers est perpétuellement dominé par les inépuisables expériences médiatiques qu’offrent jeux vidéo, téléphones intelligents et Internet. L’enseignement doit sans cesse … Lire la suite →

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L’Internet multidimensionnel permet aux bibliothécaires d’élargir leur mission pédagogique

Publié le novembre 14, 2013 par

J’adore la bibliothèque de mon quartier, mais Internet a profondément modifié la façon dont j’aborde les livres et les autres documents pédagogiques. Pendant plus d’une décennie, j’ai cherché mes livres dans Google et comparé les prix sur Amazon avant de … Lire la suite →

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